Behandling mot aspergers syndrom

Behandling for Aspergers syndrom består av psykoterapitimer 1 til 2 ganger i uken, med det formål å lære pasienten å samhandle med andre og unngå isolasjon.

Behandlingen bør begynne like etter diagnosen, som vanligvis skjer mellom 4 og 14 år, selv om noen tilfeller blir identifisert senere i voksen alder.

Pasienter med Aspergers syndrom er generelt intelligente, men har en veldig logisk og ikke-emosjonell tenking, og har derfor en veldig vanskelig tid med å forholde seg til andre, men når et tillitsforhold etableres med barnet, kan terapeuten diskutere og forstå årsaken til at noen "rare" atferd hjelper til med å identifisere den mest passende strategien for hvert tilfelle.

Familiens betydning i behandlingen av Aspergers syndrom

Familien må vite hvilken strategi terapeuten bruker for å forme barnets atferd, for å utfylle behandlingen hjemme. Derfor kan foreldre etter hver psykoterapitime be psykologen om veiledning om hvordan de skal handle og hvordan de skal rette opp barnet i visse situasjoner.

Hva du skal gjøre for å hjelpe et barn med Aspergers syndrom

Noen eksempler på hva foreldre og lærere kan gjøre for å hjelpe et barn eller ungdom med Aspergers syndrom er:

• Gi enkle, korte og tydelige ordrer til barnet. For eksempel: "Hold puslespillet i boksen etter å ha spilt" og ikke: "Hold lekene dine etter å ha spilt"; Spør barnet hvorfor de opptrer på handlingstidspunktet. Forklar tydelig og rolig at den "rare" holdningen, som å si et dårlig ord eller kaste noe på en annen person, er ubehagelig eller ikke er akseptabelt av andre, slik at barnet ikke gjentar feilen; unngå å dømme barnet etter den oppførselen han har, unngå å kalle ham dårlig utdannet eller dum, for eksempel.

I tillegg kan terapeuten foreskrive antidepressiva, som Nortriptyline eller Sertraline, som bidrar til å redusere symptomene på Aspergers syndrom og lette psykoterapi.

I de fleste tilfeller viser barn med Aspergers syndrom merkelig oppførsel, for eksempel å lage lyder når de studerer eller treffer bordet mens de spiser, eller dårlig korrekt oppførsel, for eksempel å kaste kulepapirer på gulvet mens de spiser, men denne oppførselen er ikke med vilje og barnet aner ikke at han er frekk eller plager noen.

Normalt klarer ikke barn med Aspergers syndrom å rette oppmerksomheten mot mer enn en aktivitet samtidig, og når det kommer til følelser, klarer ikke barnet, selv om han vet at han er lykkelig, forstått at den andre personen kan være trist. Hun "ser" ikke andres følelser, og kan gi inntrykk av at hun ikke bryr seg om foreldrene, søsknene eller vennene sine.